En este documento se presenta un modelo pedagógico de aprendizaje basado en Minería de datos (DM), interacción háptica y la Programación Neuro-Lingüística (PNL), modelo que considera los estilos de aprendizaje del educando, que en función de ellas, se definen actividades de un “coaching educativo” propuesto en una plataforma interactiva con inmersión kinésico-háptico. El modelo es aplicable al área de psicomotricidad y la educación corporal. El estilo de aprendizaje predominante se determinó en un proceso de clustering y técnica FarthesFirst, también se implementó un entregable denominado Tusuna-pad (dispositivo y aplicativo) técnicamente llamado EAIHPNL (Entorno de.
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